Vol 2, No 4 (2014)

Table of Contents

SERI HUMANIORA

Pemanfaatan E-learning untuk Latihan Kanji dan Tata Bahasa Jepang untuk Tingkat Menengah
Vera Yulianti, Universitas Al Azhar Indonesia
PDF
229-236
Belief Pembelajar Bahasa Jepang Orang Indonesia pada Pembelajaran Mengarang (Fokus: Kegiatan Peer Response)
Arianty Visiaty, Universitas Al Azhar Indonesia
PDF
237-245
Laman Muka Blog koinkeadilan.com sebagai Bagian dari Gerakan Koin Peduli Prita Tahun 2009 (Analisis Wacana Kritis)
Era Bawarti, Universitas Al Azhar Indonesia
PDF
246–256
Evaluasi Cambridge International Primary Programme Siswa SD Al Azhar pada Mata Pelajaran Sains dalam Bahasa Inggris
Ria Herwandar, Universitas Al Azhar Indonesia
Denny Azhari Safryono, Universitas Al Azhar Indonesia
PDF
257–267
Pesan-Pesan Kemanusiaan Novel Jenghis Khan Karya John Man: Pendekatan Struktural Genetik
Tri Budianingsih, Universitas Al Azhar Indonesia
PDF
268-281
“Mewah menuju Rahmatullah” : Pengaruh Status Sosial Ekonomi terhadap Persepsi Masyarakat Mengenai Trend Pemakaman Mewah Masyarakat Muslim
Masni Erika Firmiana, Universitas Al Azhar Indonesia
Siti Rahmawati, Universitas Al Azhar Indonesia
Rochimah Imawati, Universitas Al Azhar Indonesia
PDF
282-296
Pengaruh Penggunaan Alat Peraga terhadap Hasil Pembelajaran Matematika pada Anak Usia Dini
Suwardi Suwardi, Universitas Al Azhar Indonesia
Masni Erika Firmiana, Universitas Al Azhar Indonesia
Rohayati Rohayati, Universitas Al Azhar Indonesia
PDF
297-305