Vol 2, No 4 (2014)

Table of Contents

SERI HUMANIORA

Pemanfaatan E-learning untuk Latihan Kanji dan Tata Bahasa Jepang untuk Tingkat Menengah
Vera Yulianti
PDF
229-236
Belief Pembelajar Bahasa Jepang Orang Indonesia pada Pembelajaran Mengarang (Fokus: Kegiatan Peer Response)
Arianty Visiaty
PDF
237-245
Laman Muka Blog koinkeadilan.com sebagai Bagian dari Gerakan Koin Peduli Prita Tahun 2009 (Analisis Wacana Kritis)
Era Bawarti
PDF
246–256
Evaluasi Cambridge International Primary Programme Siswa SD Al Azhar pada Mata Pelajaran Sains dalam Bahasa Inggris
Ria Herwandar, Denny Azhari Safryono
PDF
257–267
Pesan-Pesan Kemanusiaan Novel Jenghis Khan Karya John Man: Pendekatan Struktural Genetik
Tri Budianingsih
PDF
268-281
“Mewah menuju Rahmatullah” : Pengaruh Status Sosial Ekonomi terhadap Persepsi Masyarakat Mengenai Trend Pemakaman Mewah Masyarakat Muslim
Masni Erika Firmiana, Siti Rahmawati, Rochimah Imawati
PDF
282-296
Pengaruh Penggunaan Alat Peraga terhadap Hasil Pembelajaran Matematika pada Anak Usia Dini
Suwardi Suwardi, Masni Erika Firmiana, Rohayati Rohayati
PDF
297-305