Vol 7, No 2 (2022)

Juli 2022 (Edisi Khusus MBKM)

Table of Contents

Cover dan Daftar Isi
 
PDF

SERI HUMANIORA

Peran Dosen Pembimbing Lapangan dalam Meningkatkan Efektifitas Program Kampus Mengajar
Fidesrinur Fidesrinur, Universitas Al Azhar Indonesia
Abdullah Hakam Shah, Universitas Al Azhar Indonesia
Zahrina Amelia, Universitas Al Azhar Indonesia
PDF
73 - 82
Gambaran Kesiapan Mahasiswa Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka Pada Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Al Azhar Indonesia: Studi Kasus Pertukaran Mahasiswa Merdeka Dalam Negeri
Bahrul Ulum, Universitas Al Azhar Indonesia
Tata Septayuda, Universitas Al Azhar Indonesia
PDF
83 - 88
Analisis Keterampilan Mengajar Mahasiswa Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pada Program Kampus Mengajar
Nila Fitria, Universitas Al Azhar Indonesia
Astri Lestari, Universitas Al Azhar Indonesia
Nurfadilah Nurfadilah, Universitas Al Azhar Indonesia
PDF
89 - 94
Pengetahuan Tentang Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka dan Minat Mengikuti Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka Studi Empirik Terhadap Mahasiswa Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya, Universitas Al Azhar Indonesia
Zaqiatul Mardiah, Universitas Al Azhar Indonesia
Lusi Lian Piantari, Universitas Al Azhar Indonesia
PDF
95 - 102
Analisis Pemahaman Mahasiswa Program Studi Bahasa Mandarin dan Kebudayaan Tiongkok Universitas Al Azhar Indonesia terhadap Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka
Feri Ansori, Universitas Al Azhar Indonesia
Tri Budianingsih, Universitas Al Azhar Indonesia
PDF
103 - 108
Survei Tingkat Pengetahuan Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka Pada Populasi Mahasiswa Program Studi Bahasa Dan Kebudayaan Inggris Universitas Al Azhar Indonesia
Thafhan Muwaffaq, Universitas Al Azhar Indonesia
Era Bawarti, Universitas Al Azhar Indonesia
PDF
109 - 115
Persepsi Mahasiswa Prodi Bahasa Dan Kebudayaan Arab Universitas Al Azhar Indonesia Terhadap Urgensi Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka
Fazlur Rachman, Universitas Al Azhar Indonesia
Zaqiatul Mardiah, Universitas Al Azhar Indonesia
Nur Hizbullah, Universitas Al Azhar Indonesia
PDF
116 - 124
Persepsi Mahasiswa Prodi Teknologi Pangan Mengenai Keterkaitan Program Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka Dengan Kompetensi Lulusan
Sarah Giovani, Universitas Al Azhar Indonesia
Maryam Jameelah, Universitas Al Azhar Indonesia
Nafisah Eka Puteri, Universitas Al Azhar Indonesia
Ema Komalasari, Universitas Al Azhar Indonesia
Afiya Deliana Putri, Universitas Al Azhar Indonesia
PDF
125 - 130
Persepsi Mahasiswa Program Studi Gizi Terhadap Program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka di Lingkungan Universitas Al-Azhar Indonesia
Amalina Ratih Puspa, Universitas Al Azhar Indonesia
Elma Alfiah, Universitas Al Azhar Indonesia
PDF
131 - 135
Persepsi Mahasiswa Fakultas Hukum Universitas Al Azhar Indonesia Tentang Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka
Suartini Suartini, Universitas Al Azhar Indonesia
Yusup Hidayat, Universitas Al Azhar Indonesia
PDF
136 - 140