Author Details

Visiaty, Arianty, Universitas Al Azhar Indonesia, Indonesia

  • Vol 2, No 1 (2013) - SERI HUMANIORA
    Strategi Pembelajaran Kanji : Studi Kasus pada Pembelajar Bahasa Jepang Tingkat Pemula dan Menengah di Universitas Al Azhar Indonesia
    Abstract  PDF
  • Vol 2, No 3 (2014) - SERI HUMANIORA
    Kegiatan Peer Response pada Kelas Mengarang Bahasa Jepang bagi Pembelajar Bahasa Jepang Tingkat Dasar
    Abstract  PDF
  • Vol 2, No 4 (2014) - SERI HUMANIORA
    Belief Pembelajar Bahasa Jepang Orang Indonesia pada Pembelajaran Mengarang (Fokus: Kegiatan Peer Response)
    Abstract  PDF
  • Vol 3, No 3 (2016) - SERI HUMANIORA
    Blog sebagai Media Pembelajaran Mengarang Bahasa Jepang
    Abstract  PDF