Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Contact
Search
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 1 No. 1 (2011)

Vol. 1 No. 1 (2011)

Jurnal Seri Humaniora Vol 1 No 1
Published: 2011-03-01

SERI HUMANIORA

  • Evaluasi Materi Ajar Bahasa Inggris Cambridge IGCSE dan A/AS Level Sebagai Materi Acuan Program SBI tingkat SMA di Indonesia, Studi Kasus SMAN 70 Jakarta

    Ria Herwandar
    1-11
    • PREVIEW DOCUMENT
  • Alih Kode (Code-Switching) Pada Status Jejaring Sosial Facebook Mahasiswa

    Lusi Lian Piantari
    12-18
    • PREVIEW DOCUMENT
  • Kualitas Skripsi Mahasiswa Universitas Al Azhar Indonesia: Pengaruh Hasil Belajar Metodologi Penelitian dan Statistik terhadap Kualitas Skripsi

    Zirmansyah Zirmansyah
    19-28
    • PREVIEW DOCUMENT
  • Kebutuhan Kompetensi Dakwah Healing Dan Konseling di Dunia Kerja

    Radhiya Bustan
    29-36
    • PREVIEW DOCUMENT
  • Pengaruh Budaya Organisasi Dan Work Engagement Terhadap Kinerja Karyawan

    Rochimah Imawati
    37-43
    • PREVIEW DOCUMENT
  • Motif Keterlibatan Kaum Ibu dalam Pendidikan Anak Usia Dini di Jakarta Barat

    Fitriani F Syahrul
    44-50
    • PREVIEW DOCUMENT
  • Dampak Beasiswa pada Masa Studi Mahasiswa Universitas Al Azhar Indonesia Angkatan 2004-2006

    Zaqiatul Mardiah
    51-62
    • PREVIEW DOCUMENT

Menu

..:: MENU UTAMA ::..

Online Submission

Author Guidelines

Submission Preparation Check
Article Publication Charge
Focus and Scope
Editorial Team
Reviewer
Publication Ethics
Open Access Policy
Peer Review Process

Template Article

Template Article
Journal Template

Indexing

Indexing

tools

Recomended Tools

Web Analytics View My Stats

This work is licensed under CC BY-SA 4.0

``LPIPM Universitas Al Azhar Indonesia
Komplek Masjid Agung Al Azhar
Jl. Sisingamangaraja, Kebayoran Baru
Jakarta Selatan 12110 

More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.