Peningkatan Pengetahuan Gizi Seimbang Melalui Media Edukasi Ludo Cerna Pada Remaja SMAN 105 Jakarta
Abstract
Masalah gizi kurang atau berat badan rendah pada remaja masih menjadi permasalahan dalam kesehatan di Indonesia. Hal ini disebabkan oleh asupan gizi yang tidak seimbang dan kurangnya informasi tentang gizi di lingkungan sekolah. Kegiatan Pemberdayaan Masyarakat bertujuan menguji efektivitas media edukasi Ludo Cerna dalam meningkatkan pemahaman remaja tentang gizi seimbang. Dalam penelitian ini, 30 siswa dari SMAN 105 Jakarta diberi intervensi melalui metode ceramah dan permainan edukatif Ludo Cerna. Untuk mengukur pengetahuan, digunakan kuesioner sebelum dan sesudah intervensi, kemudian dianalisis dengan uji Wilcoxon. Hasil menunjukkan peningkatan jumlah siswa yang memiliki pengetahuan baik dari 63,3% menjadi 86,7%, serta tidak ada siswa yang masuk dalam kategori pengetahuan kurang. Namun, saat dianalisis secara statistik, tidak ditemukan perbedaan yang signifikan (p 0,62; p > 0,05). Meski demikian, pendekatan edukasi berbasis permainan memiliki potensi untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa secara umum. Penelitian ini menyarankan penggunaan sesi edukasi yang lebih intensif dan berulang, serta alat ukur yang lebih sensitif agar hasilnya lebih baik. Penyisipan media edukatif seperti Ludo Cerna dalam pembelajaran di sekolah dan kegiatan promosi kesehatan diharapkan dapat membantu meningkatkan pemahaman tentang gizi secara berkelanjutan.
Kata Kunci: Edukasi Gizi, Ludo Cerna, Media Visual, Remaja, Underweight.Full Text:
PDFReferences
Almira, R., Melani, V., Angkasa, D., & Dewanti, L. P. (2022). Pengaruh Media Nutrition Bingo Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Gizi Seimbang Serta Keanekaragaman Pangan Pada Anak Usia 10-12 Tahun Di Jakarta Timur. Journal of Nutrition College, 11(4), 310-321. https://doi.org/10.14710/jnc.v11i4.32915
Aryastuti, N., Sary, L., Pangaribuan, B. N., Suti, S., Aryani, F., & Nabila, N. (2024). Edukasi Kesehatan dan Pengukuran Status Gizi di Lembaga Pemberdayaan Perempuan (LPP) Bandar Lampung. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 7(5), 2185–2193. https://doi.org/10.33024/jkpm.v7i5.14418
Dahliansyah, D., Karunia, W., & Gambir, J. (2024). Pengaruh Flashcard Terhadap Pengetahuan Gizi Dan Kecukupan Asupan Energi Pada Anak Remaja di Sekolah Lanjut Tingkat Pertama (SLTP) Kota Pontianak. Jurnal Bahana Kesehatan Masyarakat (Bahana of Journal Public Health), 8(1), 65–73. https://doi.org/10.35910/jbkm.v8i1.739
Falindri, J., Rahmiati, B. F., & Sukanty, N. M.W. (2024). Pengaruh Media Ular Tangga terhadap Tingkat Pengetahuan Anemia, Asupan Sumber Zat Besi, dan Kadar Hemoglobin Siswi Menengah Atas. Nutriology: Jurnal Pangan, Gizi, Kesehatan, 5(1), 45-53. https://doi.org/10.30812/nutriology.v5i1.3781
Gusmita, D., Jeki, A. G., Indrawati, I., Wulansari, A., & Fatmawati, T. Y. (2024). Hubungan Pola Makan Dengan Kejadian Gizi Kurang Pada Remaja Putri Di Smpn Kota Jambi: The Relationship Between Diet And The Incidence Of Undernutrition In Adolescent Girls At Smpn Jambi City. Jurnal Ilmiah Pamenang, 6(2), 199-205. https://doi.org/10.53599/jip.v6i2.271
Hafiza, D., Utmi, A., & Niriyah, S. (2021). Hubungan Kebiasaan Makan Dengan Status Gizi Pada Remaja Smp Ylpi Pekanbaru. Al-Asalmiya Nursing Jurnal Ilmu Keperawatan (Journal of Nursing Sciences), 9(2), 86–96. https://doi.org/10.35328/keperawatan.v9i2. 671
Hartina., Laenggeng, A.H., Nurjanah., 2020. Hubungan Pola Makan dan Ketersediaan Pangan Rumah Tangga dengan Status Gizi Remaja di Huntara Asam III Kec. Ulujadi Kota Palu. 3(4), 203-209. https://doi.org/10.56338/jks.v3i4.1714
Hisanah, R., Nuryanto, N., Rahadiyanti, A., & Wijayanti, H. S. (2023). Pengaruh Edukasi Gizi melalui Permainan Ular Tangga dan Booklet terhadap Pengetahuan, Sikap, dan Praktik Pencegahan Anemia pada Remaja Putri. Journal of Nutrition College, 12(4), 301-310. https://doi.org/10.14710/jnc.v12i4.39995
s (2022). Hubungan pengetahuan dengan sikap masyarakat terhadap penderita skizofrenia di wilayah kerja Puskesmas Kumun tahun 2022. SBY Proceedings, 1(1), 714-721.
Ramdany, R. (2021). Edukasi Anemia Berbasis Monopoly Simulation pada Remaja Putri di SMK Negeri 1 Kota Sorong. Jurnal Abdidas, 2(2), 280-286. https://doi.org/10.31004/abdidas.v2i2.247
Suwaryo, P. A. W., & Yuwono, P. (2017). Faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat pengetahuan masyarakat dalam mitigasi bencana alam tanah longsor. URECOL, 305-314. https://journal.unimma.ac.id/index.php/urecol/article/view/1549/761
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2020). Pedoman gizi seimbang. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI.
https://kesmas.kemkes.go.id/assets/uploads/contents/others/Pedoman_Gizi_Seimbang.pdf
Notoatmodjo, S. (2018). Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
World Health Organization. (2016). Adolescent nutrition: A review of the situation in selected South-East Asian countries. WHO Regional Office for South-East Asia.
https://apps.who.int/iris/handle/10665/204764
Yuliani, E., & Widajanti, L. (2021). Pengaruh edukasi gizi menggunakan media permainan terhadap pengetahuan dan sikap gizi remaja. Media Kesehatan Masyarakat Indonesia, 20(2), 110–118.
https://doi.org/10.30597/mkmi.v20i2.13245
DOI: http://dx.doi.org/10.36722/psn.v5i1.4689
Refbacks
- There are currently no refbacks.