Memahami Kecemasan Mahasiswa di Solo Raya: Kontribusi Kepribadian, Dukungan Sosial, dan Gender

Maritza Nurila Sulistyani, Wisnu Sri Hertinjung

Abstract


Students often face new challenges during lectures, such as academic pressure that can affect the psychological conditions of students, especially anxiety. Personality factors and social support have a role in influencing anxiety. This study examines the relationship between personality and social support with anxiety in undergraduate students in Solo Raya, and to determine differences in anxiety based on gender. This study uses a Quantitative Correlational Approach involving 360 active students aged 18-25 from state and private universities in Solo Raya. The research instrument includes an anxiety scale, personality and social support. Sampling uses a simple random sampling technique. Data analysis is carried out by multiple linear regression analysis and product-moment correlation. The results showed that there was a significant relationship between personality and social support with anxiety (F = 290.270; p = 0.000; p = 0.05). There is a significant negative relationship between personality and anxiety (r = -0.781; p = 0.000) and between social support and anxiety (r = -0.132; p = 0.012). This study found that women experience anxiety of 3.075 higher than men. The effective contribution of personality variables and social support for anxiety is 61.9%. Practical benefits are contributing to developing counseling programs and more effective psychological support in the tertiary environment.

Keywords – Anxiety, College Student, Personality, Social Support.


Full Text:

PDF

References


Assyifa, F., Fadilah, S., Wasilah, S., Fitria, Y., & Muthmainah, N. (2023). Hubungan Jenis Kelamin Dengan Tingkat Kecemasan Pada Mahasiswa PSKPS FK Ulm Tingkat Akhir Dalam Pengerjaan Tugas Akhir. Homeostasis, 6(2), 333. https://doi.org/10.20527/ht.v6i2.9980

Azzahra, S., Andriani, D. A., Yusnanda, B., Yusuf, J. N., & Masnina, R. (2023). Inovasi Mendengarkan Musik Tingkilan Kutai Untuk Terapi Stress Pada Siswa Yang Akan Menghadapi Ujian Tulis Berbasis Komputer. Jurnal Kesehatan, 16(1), 73–81. http://dx.doi.org/10.23917/jk.v16i1.19687

Calsum, A. Y., & Purwandari, E. (2024). Dukungan Sosial dan Resiliensi Pada Remaja Pasca Kematian Orang Tua: Sebuah Kajian Literatur. JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA, 9(2), 139–146. http://dx.doi.org/10.36722/sh.v9i2.3111

Christianto, L. P., Kristiani, R., Franztius, D. N., Santoso, S. D., & Ardani, A. (2020). Kecemasan mahasiswa di masa pandemi Covid-19. Jurnal Selaras: Kajian Bimbingan Dan Konseling Serta Psikologi Pendidikan, 3(1), 67–82. https://doi.org/10.33541/Jsvol2iss1pp1

Eysenck, H. J. (1998). Dimensions of Personality. Transaction Publishers. https://books.google.co.id/books?id=20fzvAEACAAJ

Firdausi, A. Z., Hertinjung, W. S., & Daliman, Z. U. (2022). Hubungan Efikasi Diri dan Dukungan Keluarga dengan Kecemasan dalam Mengerjakan Skripsi bagi Mahasiswa pada Masa Pandemi. Jurnal Keilmuan Dan Keislaman, 291–310. https://doi.org/10.23917/jkk.v1i4.31

Hamilton, M. (1959). The Assessment of Anxiety States By Rating. British Journal of Medical Psychology, 32(1), 50–55. https://doi.org/10.1111/j.2044-8341.1959.tb00467.x

Hartosujono, H. (2020). Kecemasan, submisif dan depresi ditinjau dari pola kepribadian spranger pada mahasiswa. Jurnal Spirits, 10(2), 5–23. https://doi.org/10.30738/spirits.v10i2.8224

Hastutiningtyas, W. R., & Maemunah, N. (2020). Hubungan Tingkat Kecemasan (Anxiety) Dengan Ciri Kepribadian (Introvert Dan Ekstrovert) Pada Remaja Di Smp Negeri 26 Kota Malang Relationship Of Anxiety Levels With Personality Traits (Introvert And Extrovert) Characteristics In Adolescents In Smp Neger. Journal Of Nursing Care And Biomoleculer, 5(1), 101–106. Https://Jnc.Stikesmaharani.Ac.Id/Index.Php/JNC/Article/View/175

Hidayat, E. I., Ramli, M., & Setiowati, A. J. (2021). Pengaruh Self Eficacy, Self Esteem, Dukungan Sosial Terhadap Stres Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 6, 635–642. Https://Dx.Doi.Org/10.17977/Jptpp.V6i4.14728

Karim, K., & Yoenanto, N. H. (2021). Dukungan Sosial Dan Religiusitas Terhadap Kecemasan Masyarakat Yang Tinggal Sendiri Selama Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Psikologi, 17(2), 102–113. Https://Ejournal.Uin-Suska.Ac.Id/Index.Php/Psikologi/Article/View/11034

Lestari, W., & Wulandari, D. A. (2021). Hubungan Antara Dukungan Sosial Terhadap Kecemasan Akademik Pada Mahasiswa Yang Menyusun Skripsi Di Masa Pandemi Covid-19 Semester Genap Tahun Ajaran 2019/2020. PSIMPHONI, 1(2), 99. Https://Doi.Org/10.30595/Psimphoni.V1i2.8174

Machali, I. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif (Panduan Praktis Merencanakan, Melaksanakan, Dan Analisis Dalam Penelitian Kuantitatif). Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan …. Https://Digilib.Uin-Suka.Ac.Id/Id/Eprint/50344/

Novitria, F., & Khoirunnisa, R. N. (2020). Perbedaan Kecemasan Akademik Pada Mahasiswa Baru Jurusan Psikologi Ditinjau Dari Jenis Kelamin. Jurnal Penelitian Psikologi, 9(1), 11–20. Https://Doi.Org/10.26740/Cjpp.V9i1.44550

Odella, O. C., & Tadjudin, N. S. (2023). Hubungan Tipe Kepribadian Introvert Dan Ekstrovert Terhadap Kecemasan Pada Mahasiswa Kedokteran Universitas Tarumanagara Tahun 2023. Tarumanagara Medical Journal, 5(2), 332–336. Https://Journal.Untar.Ac.Id/Index.Php/Tmj/Article/Download/24662/16586/81779

Pamungkas, A. (2020). Tipe Kepribadian Ektrovert-Introvert Dan Kecemasan Mahasiswa Pada Masa Pandemi Covid-1. Syams: Jurnal Studi Keislaman, 1(2), 36–42. Http://E-Journal.Iain-Palangkaraya.Ac.Id/Index.Php/Syams

Sarafino, E. P., & Smith, T. W. (2017). Health Psychology: Biopsychosocial Interactions, 9th Edition (G. Hoffman, Ed.; 9th Ed.). John Wiley & Sons.

Sari, Y. P., & Dewi, A. (2021). Tipe Kepribadian Dengan Tingkat Kecemasan Mahasiswa Yang Sedang Menyusun Skripsi. Binawan Student Journal, 3(1), 29–35. Https://Doi.Org/10.54771/Bsj.V3i1.264

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D (Sugiyono, Ed.; 19th Ed.). ALFABETA, CV.

Wardani, T. A., Prasetiyo, W. H., & Gunarsi, S. (2023). Pengaruh Dukungan Sosial Terhadap Kecemasan Dalam Penyelesaian Studi Pada Mahasiswa Tingkat Akhir. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(6), 4358–4362. Http://Dx.Doi.Org/10.54371/Jiip.V6i6.1772

Yohana, R. (2022). Hubungan Tipe Kepribadian Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Program Studi Kedokteran Tahun 2016 Fakultas Kedokteran Universitas Tanjungpura. Jurnal Cerebellum, 8(3), 12–22. Https://Doi.Org/10.26418/Jc.V8i3.54268

Yusuf, M. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & Penelitian Gabungan (M. Yusuf, Ed.; 4th Ed.). KENCANA.




DOI: http://dx.doi.org/10.36722/sh.v9i3.3454

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


LP2M (Lembaga Penelitian dan Pengembangan Masyarakat)

Unievrsitas Al Azhar Indonesia, Lt. 2, Ruang 207

Kompleks Masjid Agung Al Azhar

Jl. Sisingamangaraja, Kebayoran Baru

Jakarta Selatab 12110

 

Visitors