Partisipasi Masyarakat Sipil Dalam Mengawal Kebijakan Pendidikan Kota Malang
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meninjau peran partisipasi masyarakat dalam mengawal kebijakan pendidikan di Kota Malang, khususnya menghadapi permasalahan pungutan liar. Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif digunakan untuk memberikan gambaran mengenai partisipasi masyarakat dalam pengawasan anggaran pendidikan. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam kepada Malang Corruption Watch dan beberapa warga yang tergabung dalam FMP3D dalam melakukan advokasi pendidikan sipil dan observasi tersebut didukung dengan telaah pustaka dari berbagai sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa partisipasi masyarakat memiliki dampak yang signifikan terhadap kinerja pemerintah untuk membenahi kebijakan pendidikan di Kota Malang yang masih bermasalah, khususnya mengenai pungli di beberapa sekolah. Selain itu, peran dari pengawalan partisipasi masyarakat oleh Malang Corruption Watch menunjukkan bahwa advokasi MCW dengan kelompok masyarakat memberikan dorongan yang signifikan untuk mencapai partisipasi publik yang utuh dalam penyelenggaraan pendidikan. Hasilnya, advokasi oleh MCW bersama warga memberikan dampak besar terhadap penindakan dugaan kecurangan dalam kebijakan pendidikan – terutama mengenai pungutan liar yang masih marak di beberapa sekolah – yang kemudian menjadi sinyal yang penting ditindaklanjuti untuk melakukan perbaikan total dalam penyelenggaraan pendidikan di Kota Malang.
Kata kunci: Advokasi Pendidikan; Masyarakat Sipil; MCW; Pungutan Liar.
Full Text:
PDFReferences
Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., & Chotimah, O. (2022). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka. Jurnal Edumaspul, 6(1), 974–980.
Astuti, R. S., & Irawati, D. (2023). Cegah Pungli Bermodus Seragam Sekolah, Pemprov Jatim Moratorium Koperasi Sekolah. KOMPAS.Id. kompas.id/baca/nusantara/2023/07/28/cegah-pungli-bermodus-seragam-sekolah-pemprov-jatim-moratorium-koperasi-sekolah.
Bappeda Kota Malang. (2022a). Musyawarah Perencanaan Pembangunan (Musrenbang) Tematik RKPD 2024. Bappeda Kota Malang. https://bappeda.malangkota.go.id/web/musyawarah-perencanaan-pembangunan-musrenbang-tematik-rkpd-2024/.
Bappeda Kota Malang. (2022b). Rencana Kerja Pemerintah Daerah Kota Malang Tahun 2023.
Bateman, G. R. (2020). The Transformative Potential of Participatory Budgeting: Creating an Ideal Democracy (G. R. Bateman (ed.); 1st ed.). Routledge.
BPK. (2023). Laporan Hasil Pemeriksaan Atas Laporan Keuangan Pemerintah Kota Malang Tahun 2022 (Issue 76.A/LHP/XVIII.SBY/05/2023).
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.
Fatkuroji, I., & Meilinda, S. D. (2021). Pilihan Publik dalam Kasus Korupsi APBD dan Kepala Daerah. INTEGRITAS: Jurnal Antikorupsi, 7(2), 345–358. https://doi.org/10.32697/integritas.v7i2.799.
GeloraJatim.co. (2023). Wali Murid SMAN 10 Malang Mengeluh Atas Tarikan Sumbangan Sekolah. GeloraJatim.Co. https://gelorajatim.com/wali-murid-sman-10-malang-mengeluh-atas-tarikan-sumbangan-sekolah/.
Harahap. (2020). Penelitian Kualitatif. In Penelitian Kualitatif (pp. 123–142). Wal ashri Publishing.
Hardiyanto, S. (2018). Marak Pungli, Kinerja Dinas Pendidikan Malang Disorot. JawaPos.Com. https://www.jawapos.com/jpg-today/20/07/2018/marak-pungli-kinerja-dinas-pendidikan-malang-disorot/.
Ibrahim, M. B. (2023). MCW Sebut Ribuan Pelajar Kota Malang Diduga Masuk SMPN Tanpa Lewat PPDB. Detikjatim. detik.com/jatim/berita/d-6857572/mcw-sebut-ribuan-pelajar-kota-malang-diduga-masuk-smpn-tanpa-lewat-ppdb/amp.
Indonesia. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 44 Tahun 2012 Tentang Pungutan Dan Sumbangan Biaya Pendidikan Pada Satuan Pendidikan Dasar, Pub. L. No. Number 44, 1 (2012).
Indonesia. Peraturan Pemerintah No. 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan Pasal 48 – 52.
Kuddy. (2018). Partisipasi masyarakat, transparansi anggaran, dan peran pengawasan dalam pengelolaan dana otonomi khusus sektor pendidikan di kabupaten paniai. Jurnal Manajemen Dan Bisnis, 2, 19–26.
Madej, M. (2019). Participatory Budgeting in the Major Cities in Poland – Case Study of 2018 Participatory Budgeting in the Major Cities in Poland – Case Study of 2018 Editions. Politics in Central Europe, 15(2), 258–278. https://doi.org/10.2478/pce-2019-0017.
MCW. (2021). Laporan Akhir Tahun 2021: Kekuasaan Korup dan Kisah Advokasi di Malang Raya.
MCW. (2023). Mengidentifikasi Akar Permasalahan Pungutan Liar SMA Negeri di Provinsi Jawa Timur (Vol. 5, Issue November).
Normina. (2016). Partisipasi Masyarakat Dalam Pendidikan. Ittihad Jurnal Kopertais Wilayah XI Kalimantan, 14(26), 71–85.
Ombudsman RI. (2021). Maladministrasi Pungutan Liar Sektor Pendidikan. Ombudsman Republik Indonesia. https://ombudsman.go.id/artikel/r/pwkinternal--maladministrasi-pungutan-liar-di-sekt%0Ar-pendidikan.
Pemerintah Kota Malang. (2020). Peraturan Daerah Kota Malang No 6 Tahun 2020 Tentang Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Tahun Anggaran 2021.
Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2022 Tentang Hubungan Keuangan Pusat dan Daerah, 1 (2022).
Pramono, J. (2020). Implementasi Dan Evaluasi Kebijakan Publik (Sutoyo (ed.); 1st ed.). UNISRI Press.
Rahman, F. (2021). Menjelaskan Relasi Antara Kualitas Pelayanan Publik Dengan Korupsi Dan Keterlibatan Masyarakat Sipil Di Kota Malang. Reformasi, 11(1), 31–45. https://doi.org/10.33366/rfr.v.
Rijali, A. (2018). Analisis Data Kualitatif. Jurnal Alhadharah, 17(33), 81–95.
Rohaya, Y., Sumiati, D., & Cicik Komalasari. (2023). Pungutan Liar Pada Penyelenggara Pendidikan Dasar Dalam Perspektif Budaya Hukum. PRESUMPTION of LAW, 5(2), 171–187.
Rusmawati, T. (2020). Partisipasi Masyarakat Dan Komite Dalam Pengembangan Pendidikan, Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah/Madrasah. Jurnal Cendekia Sambas, 1(1), 15–20.
Septalinda, F., Supratono, Supriyono, B., & Suryawati, D. (2023). Participatory Budgeting in Practice : A Case Study of the Banyuwangi District Legislative. In Indonesia Association of Public Administration (Ed.), 1st Doctoral International Conference (Vol. 2023, pp. 376–392). KnE Social Sciences. https://doi.org/10.18502/kss.v8i17.14132.
Tahmida, N. S., & Widyartono, D. (2023). Problematika Pembelajaran Daring Bahasa Indonesia Era Pandemi Berdasarkan Perspektif Guru SMP Se-Kota Malang. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 8, 37–41.
Werdiono, D. (2023). Dituding Ada Kecurangan dalam PPDB di Malang, Dinas Bersikukuh Sesuai Sistem. KOMPAS.Id. kompas.id/baca/nusantara/2023/08/03/mcw-duga-ada-kecurangan-dalam-ppdb-di-malang-dinas-bersikukuh-telah-sesuai-sistem.
DOI: http://dx.doi.org/10.36722/jaiss.v5i2.1932
Refbacks
- There are currently no refbacks.
LP2M (Lembaga Penelitian dan Pengembangan Masyarakat)
Universitas AL-AZHAR INDONESIA, Lt.2 Ruang 207
Kompleks Masjid Agung Al Azhar
Jl. Sisingamangaraja, Kebayoran Baru
Jakarta Selatan 12110