Pengabdian Masyarakat Internasional sebagai Diplomasi Pendidikan bagi Anak Pekerja Migran Indonesia di Sanggar Bimbingan Klang Gate, Malaysia

Abstract

Anak pekerja migran Indonesia di Malaysia menghadapi tantangan pendidikan yang berkaitan dengan keterbatasan dokumen identitas, akses sekolah formal, dukungan keluarga, dan keberlanjutan pendidikan. Sanggar Bimbingan Klang Gate hadir membantu sebagai ruang belajar informal yang mendampingi anak pekerja migran Indonesia memperoleh pendidikan dasar dan membangun cita-cita masa depan. Kegiatan pengabdian masyarakat internasional ini bertujuan memperkuat motivasi pendidikan murid, alumni, dan orang tua/wali murid SB Klang Gate sekaligus menempatkan pengabdian perguruan tinggi sebagai bentuk diplomasi pendidikan. Kegiatan dilaksanakan oleh Program Studi Ilmu Hubungan Internasional Universitas Al-Azhar Indonesia (Prodi HI UAI) bekerja sama dengan International Islamic University Malaysia dan SB Klang Gate pada tanggal 26-28 September 2025 di Kuala Lumpur, Malaysia. Kegiatan ini diikuti oleh 44 peserta yang terdiri atas murid, alumni, orang tua/wali murid, guru SB Klang Gate, serta delegasi UAI dan IIUM. Metode kegiatan yang dilakukan meliputi motivasi pendidikan, diskusi interaktif, kuis edukatif, dialog dengan guru dan wali murid, serta observasi kebutuhan pembelajaran. Tahapan kegiatan mencakup koordinasi mitra, pembukaan, identifikasi masalah, penyampaian motivasi, diskusi reflektif, dan perumusan tindak lanjut. Hasil kegiatan menunjukkan meningkatnya antusiasme murid dalam menyampaikan cita-cita, menguatnya kesadaran orang tua terhadap pendidikan anak, serta teridentifikasinya kebutuhan pendampingan belajar pada bidang Matematika, Bahasa Indonesia, dan IPA.

Kata kunci: Anak Pekerja Migran, Diplomasi Pendidikan, Malaysia, Pengabdian Masyarakat Internasional, Sanggar Bimbingan